Ю. Шестопалов

 

Зачем надо писать?

 

Вообще свои мысли надо записывать. Мы вчера разговорились на эту тему и единогласно пришли к выводу, что польза от этого большая. А потом мы пели песни, может быть не очень музыкально, но мы всё равно получили большое удовольствие. (Вот одна из них: Было хорошо, было так легко, но на шею бросили аркан. Слова песни, надо сказать, чаще смешат своей нелепостью, но что-то в ней есть.) Вот такая была атмосфера, в итоге породившая данные заметки.

И уже сегодня я пишу об этом разговоре, претворяя в жизнь вчерашние рекомендации. Так, размышляю вслух. Человек мыслит диалектически (если он это делает). Других вариантов нет, потому что мы так устроены. И эта диалектика включает постоянное изменение всего и вся, и самих мыслей об одном и томе же предмете, и сам предмет, и представления о нём. А когда записываешь, то как бы фиксируешь временное состояние всего этого. И тогда легче двигаться дальше, как бы есть опорная площадка, а иначе надо заново собирать мысли. А эти мысли на сей раз будут развиваться по-другому. Иногда немного по-другому, а иногда могут отличаться значительно.

            Второе соображение связано с самим процессом увековечивания своих нетленных мыслей на бумаге (в письменной форме). Одно дело мысли в голове, а другое, когда их надо поймать, удержать и воспроизвести совсем в другой форме. Это качественное преобразование мыслей, такой творческий процесс, который переводит одну форму материи в другую. И, разумеется, сама информация при этом также претерпевает качественные изменения. Думаю, мало кто станет спорить, что записанные мысли сильно отличаются от оригинала. Это уже будет вполне самостоятельное явление, независимое от создателя. Его могут читать другие люди и сам автор, как-то интерпретировать, по-своему. Иногда эта интерпретация может быть совершенно неожиданной.

Фактически написанное даёт возможность представить одно и то же явление в разных формах, и тем самым сколько-то отличающимися и по сути. (Форма и содержание взаимосвязаны.) Таким образом, то же самое явление становится более многомерным, объёмным. Теперь, в этом новом информативном пространстве, мы можем увидеть такие аспекты явления, которые были нам недоступны ранее, когда явление рассматривалось изолированно в одной из форм. Причём форма отнюдь не статична. Она живёт, изменяется, развивается по законам своего жанра. Начав писать книгу, вы начнёте мыслить по-иному, согласно законам этой формы. А если пишите научную статью, то и мыслите уже в рамках научной статьи, и в соответствии с законами этого жанра. Форма требует соответствующего содержания и наоборот.

            В итоге мыслительный процесс с привлечением письменной формы в целом становится качественно другим, более полноценным и более продуктивным. При этом различие может оцениваться в разы, если не на порядок, но при одном условии. И это условие есть умение внятно выражать свои мысли в письменном виде. А это сложное дело. Но учиться ему надо, и чем раньше начать это делать, тем лучше.